Armeens kader voor onderwijswetgeving: Richtlijn voor buitenlandse instellingen (2026)

Het Armeense onderwijslandschap is in 2025 en 2026 aanzienlijk veranderd, met name voor internationale onderwijsinstellingen. De invoering van een nieuwe wet op het hoger onderwijs, ruimere immigratiemogelijkheden voor studenten en docenten, en een groeiende internationale studentenpopulatie maken Armenië een steeds aantrekkelijkere bestemming voor buitenlandse onderwijsinstellingen. Deze gids behandelt het juridische kader, de vergunningsprocedure, de accreditatievereisten, de immigratiemogelijkheden en de fiscale aspecten waarmee buitenlandse onderwijsinstellingen rekening moeten houden voordat ze zich in het land vestigen.

Voor een gedetailleerde beschrijving van de vergunningsaanvraag zelf, zie onze bijbehorende handleiding: Het oprichten van een buitenlandse onderwijsinstelling in Armenië: vergunningsvereisten en -procedures.

Overzicht van het wettelijk kader

Primaire wetgeving

De Armeense onderwijssector wordt gereguleerd door een aantal belangrijke wetten. De basiswet is de Onderwijswet (1999, zoals gewijzigd), die de principes vastlegt voor alle onderwijsactiviteiten in het land.

Wat het hoger onderwijs betreft, heeft Armenië in september 2025 een nieuwe wet op het hoger onderwijs en de wetenschap aangenomen, die op 20 oktober 2025 in werking is getreden. Deze wet vervangt uitdrukkelijk de eerdere wet op het hoger en postdoctoraal beroepsonderwijs uit 2004 (hoewel die oudere wet als overgangsmaatregel van kracht blijft tot 1 januari 2027). De nieuwe wet introduceert licenties voor onbepaalde tijd, een besluittermijn van zes maanden voor complete aanvragen en gemoderniseerde accreditatienormen.

Buitenlandse instellingen die als filialen opereren, vallen volgens de nieuwe wet onder de categorie 'particuliere' instellingen voor hoger onderwijs, en vreemdetalenprogramma's worden als aparte onderwijsprogramma's erkend. Instellingen die als non-profitorganisaties zijn opgericht, moeten ook voldoen aan de Wet op de Non-profitorganisaties van de staat.

Regelgevende instanties

Het Ministerie van Onderwijs, Wetenschap, Cultuur en Sport (MoESCS) is de bevoegde overheidsinstantie voor onderwijs en houdt toezicht op de vergunningverlening. Er bestaat geen aparte vergunningsinstantie specifiek voor het onderwijs. ANQA (het Armeense Nationale Centrum voor Kwaliteitsborging van Beroepsonderwijs) is de onafhankelijke instantie die verantwoordelijk is voor de accreditatie van instellingen en programma's. Haar rol begint nadat een instelling wettelijk is opgericht en zij houdt zich bezig met kwaliteitsborging, niet met de initiële vergunningverlening.

Regelgevingswijzigingen voor 2025-2026

Belangrijke ontwikkelingen waar buitenlandse instellingen rekening mee moeten houden, zijn onder meer de invoering van de nieuwe Wet op het Hoger Onderwijs en de Wetenschap (september 2025), de herziening door de overheid van de vergunningsprocedure voor hogeronderwijsinstellingen (mei 2025) en wijzigingen in de Wet op de Vergunningen die vanaf juli 2025 nieuwe categorieën beroepsvergunningen introduceren (waaronder nieuwe opleidingen voor ambachtslieden en specialisten). Daarnaast zullen ingrijpende wijzigingen in de immigratiewetgeving, die op 1 november 2026 van kracht worden, de manier waarop buitenlandse studenten en docenten een verblijfsvergunning verkrijgen, aanzienlijk veranderen.

Licentievereisten voor buitenlandse instellingen

Alle buitenlandse aanbieders van hoger onderwijs die in Armenië actief zijn, moeten over een Armeense vergunning beschikken. Volgens de wet van 2025 worden vergunningen voor onbepaalde tijd verleend, zonder periodieke verlenging, wat zorgt voor rechtszekerheid op de lange termijn.

Benodigde documenten

Buitenlandse instellingen die onder het algemene vergunningskader vallen, dienen de volgende documenten voor te bereiden: een aanvraagformulier, een staatsregistratiebewijs voor de Armeense entiteit, de statuten van de instelling, documenten betreffende het pand waaruit eigendom of een huurcontract van ten minste 20 jaar blijkt, informatie over de kwalificaties van personeel en docenten, documentatie over de faciliteiten, bibliotheek en leermiddelen, documentatie over het onderwijsprogramma dat aansluit bij de juiste vergunningscategorie, interne reglementen en een bewijs van betaling van overheidsheffingen. Specifiek voor buitenlandse instellingen zijn bovendien gelegaliseerde oprichtingsdocumenten uit het land van herkomst, notarieel bekrachtigde en in het Armeens vertaalde paspoorten en volmachten, en een besluit van de moederinstelling om de vestiging op te richten vereist.

Licentiekosten

De kosten voor een overheidslicentie worden per programma berekend, niet per instelling. De licentiekosten voor primair beroepsonderwijs bedragen 30,000 AMD (ongeveer 76 USD) en voor algemeen basisonderwijs 25,000 AMD (ongeveer 63 USD). Instellingen die bachelor- of masteropleidingen aanbieden, moeten daarnaast rekening houden met een jaarlijkse overheidsheffing van 300,000 AMD (ongeveer 759 USD) voor de uitvoering van het programma.

Timeline

Volgens de wet op het hoger onderwijs van 2025 moet de vergunningverlenende instantie binnen zes maanden na ontvangst van een complete aanvraag een besluit nemen. Voor beroepsopleidingen geldt in het algemene vergunningskader van de Armeense wetgeving een besluittermijn van 23 werkdagen. In de praktijk is het raadzaam om de procedure 12 tot 18 maanden vóór de beoogde start te starten, zodat er voldoende tijd is voor de registratie van de entiteit, het opstellen van documenten en eventuele verzoeken om aanvullende informatie.

ANQA-accreditatie

De ANQA-accreditatie staat los van de vergunningverlening, maar is even belangrijk. Waar de vergunning van het ministerie de wettelijke toestemming geeft om te opereren, valideert de ANQA-accreditatie de kwaliteit van het onderwijs en is het een verplicht proces voor zowel particuliere als openbare instellingen.

Accreditatienormen

ANQA beoordeelt instellingen aan de hand van 10 accreditatiecriteria die betrekking hebben op missie en doelstellingen, bestuur en administratie, academische programma's, studenten, docenten en personeel, onderzoek en ontwikkeling, infrastructuur en middelen, maatschappelijke verantwoordelijkheid, externe betrekkingen en internationalisering, en interne kwaliteitsborgingssystemen.

Driefasenproces

Het accreditatieproces bestaat uit drie fasen. Ten eerste voert de instelling een zelfevaluatie uit aan de hand van de 10 criteria en stelt een uitgebreid rapport op. Ten tweede beoordeelt een extern evaluatiepanel de zelfevaluatie, voert een literatuuronderzoek uit en brengt een bezoek ter plaatse. Ten derde beoordeelt de ANQA-accreditatiecommissie het externe evaluatierapport en neemt een accreditatiebesluit.

Duur en verlenging

Institutionele accreditatie wordt verleend voor zes jaar (of vier jaar in bepaalde gevallen). Voorwaardelijke accreditatie omvat een herstelperiode van twee jaar. Programma-accreditatie wordt verleend voor vijf jaar. Cyclische heraccreditatie is vereist en instellingen moeten tussen de cycli aan de eisen blijven voldoen. Accreditatieaanvragen kunnen het hele jaar door worden ingediend en de kosten zijn contractueel vastgelegd, zonder een gepubliceerd standaardtarief.

Bologna-proces en ECTS

Armenië neemt deel aan de Europese Hogeronderwijsruimte (EHEA) en maakt gebruik van het Europees systeem voor creditoverdracht en -accumulatie (ECTS). Buitenlandse instellingen dienen hun creditsystemen hierop af te stemmen.

Het Armeense nationale kwalificatiekader erkent de volgende opleidingsstructuren: bacheloropleidingen (niveau 6) vereisen 180 tot 240 ECTS over drie tot vier jaar, masteropleidingen (niveau 7) vereisen 60 tot 120 ECTS over één tot twee jaar, en doctoraatsprogramma's (niveau 8) vereisen ongeveer 180 ECTS over drie tot vier jaar. Medische opleidingen volgen een geïntegreerde structuur van zes jaar, buiten de standaard Bologna-cycli.

Alle instellingen moeten kosteloos diplomasupplementen verstrekken, beschikbaar in zowel de onderwijstaal als het Engels, volgens het Europese standaardformaat.

Instructietaal

Opleidingen kunnen in vreemde talen worden aangeboden, en verschillende instellingen bieden deze al aan in het Engels (zoals de American University of Armenia), Russisch (Russisch-Armeense Universiteit) en Frans (Université Française en Arménie). Alle administratieve documentatie en door de staat verplichte rapportages moeten echter wel parallelle Armeense vertalingen bevatten. Vreemdtalige opleidingen worden onder de Armeense onderwijswetgeving erkend als aparte onderwijsprogramma's.

Immigratieroutes voor studenten

Inzicht in de immigratievereisten is essentieel voor buitenlandse instellingen die internationale studenten willen werven. Armenië biedt relatief eenvoudige verblijfsmogelijkheden voor studenten.

Huidige systeem

Buitenlandse studenten die ingeschreven staan ​​bij Armeense onderwijsinstellingen kunnen een tijdelijke verblijfsvergunning (TRP) verkrijgen op basis van studie, die jaarlijks verlengbaar is. Veel nationaliteiten kunnen Armenië visumvrij binnenkomen voor een periode van maximaal 180 dagen, terwijl anderen een e-visum kunnen verkrijgen (8 dollar voor 21 dagen of 38 dollar voor 120 dagen) of een visum bij aankomst. Studenten uit landen waarvoor een uitnodiging vereist is, hebben een sticker-visum nodig, dat de universiteit via het e-request.am-systeem van het Ministerie van Buitenlandse Zaken kan aanvragen.

Studenten zijn momenteel vrijgesteld van de standaard verblijfsvergunningskosten van AMD 105,000 (ongeveer USD 266). Vereiste documenten zijn onder andere een paspoort met notariële vertaling, een inschrijvingsbrief ondertekend door de rector, een studiecontract, een medisch attest van een Armeense kliniek (ongeveer AMD 17,000 / ongeveer USD 43), drie pasfoto's en een bewijs van legaal verblijf. Aanvragen worden persoonlijk ingediend bij de Dienst Migratie en Burgerschap, en de verwerking duurt in de praktijk 30 tot 45 dagen.

Arbeidsrechten van studenten

Studenten met een studiegerelateerd TRP-programma hebben volledige arbeidsrechten zonder aparte werkvergunning, zonder aanvraag van een werkgever, zonder maximumuren en zonder beperkingen op de campus. Ze kunnen standaard arbeidsovereenkomsten tekenen met gelijke arbeidsrechten. Na afstuderen geldt momenteel een vrijstelling van de werkvergunningsplicht voor één jaar, maar deze vrijstelling vervalt na november 2026.

Immigratiewijzigingen in november 2026

Ingrijpende wijzigingen in de immigratiewetgeving treden in werking op 1 november 2026 en brengen grote veranderingen met zich mee voor verblijfsvergunningen op basis van onderwijs. De vrijstelling van studentenvergoedingen wordt afgeschaft en er komt een nieuwe vergoeding van 150,000 AMD (ongeveer 380 USD) van toepassing, die niet restitueerbaar is. De criteria voor toelating worden uitgebreid naar niet-formeel onderwijs, wetenschappelijk onderzoek en innovatie-/startupactiviteiten. De aanvraagprocedure verschuift naar een digitaal platform, waarbij de onderwijsinstelling namens de student de aanvraag indient in plaats van dat de student dit zelf doet. Niet-onderwijsinstellingen die studenten willen sponsoren, hebben voorafgaande toestemming van het ministerie nodig. Onderwijsinstellingen zijn verplicht de Dienst Migratie en Burgerschap binnen 10 dagen op de hoogte te stellen als het contract van een student wordt beëindigd. Studenten die meer dan 183 dagen per jaar afwezig zijn, moeten de autoriteiten binnen 10 dagen op de hoogte stellen, anders riskeren ze intrekking van hun verblijfsvergunning. Bovendien kunnen houders van een studentenvergunning niet langer rechtstreeks overstappen naar een permanente verblijfsvergunning; ze moeten eerst overstappen naar een categorie op basis van zakelijke activiteiten, investeringen of familiebanden.

Voor gedetailleerde informatie over studentenvisa en verblijfsvergunningen, raadpleeg onze visumgids en ons overzicht van verblijfsvergunningen.

Werkvergunning voor docenten en personeel

Buitenlands academisch en wetenschappelijk personeel is vrijgesteld van de Armeense werkvergunningsplicht. Deze vrijstelling geldt voor docenten en onderzoekers aan erkende onderwijs- en wetenschappelijke instellingen en maakt het voor buitenlandse instellingen aanzienlijk gemakkelijker om internationaal talent aan te trekken.

Voor niet-academisch personeel (administratieve, operationele of ondersteunende functies) geldt de standaardprocedure voor werkvergunningen. Momenteel verkrijgt een werkgever de werkvergunning via het digitale platform workpermit.am. De verwerking duurt ongeveer twee maanden en de kosten bedragen 105,000 AMD (circa 266 USD). Na november 2026 wordt de arbeidsmarkttoets afgeschaft en vervangen door een quotumstelsel van de overheid. De kosten zullen vanaf januari 2027 stijgen naar 150,000 AMD (circa 380 USD) en onderdanen van landen waarvoor een visumplicht geldt, moeten een werkvisum (15,000 AMD / circa 38 USD) aanvragen voordat ze naar Armenië reizen.

Voor meer informatie kunt u onze handleidingen over werkvergunningen in Armenië en diensten voor werkgevers van record raadplegen.

Fiscale overwegingen voor onderwijsinstellingen

Het belastingregime dat van toepassing is op een buitenlandse onderwijsinstelling in Armenië hangt af van de rechtsvorm (particuliere onderneming of vennootschap) en de jaarlijkse omzet.

Micro-ondernemingsregeling (0% belasting): Onderwijsactiviteiten vallen onder de micro-ondernemingsregeling, waarbij geen belasting wordt geheven over een jaaromzet tot 24 miljoen AMD (ongeveer 61,000 USD). Dit kan aantrekkelijk zijn voor kleinschalige programma's of recent opgestarte ondernemingen.

Omzetbelasting (1–12%): Voor instellingen met een jaaromzet tot AMD 115 miljoen (ongeveer USD 291,000) kan de omzetbelasting van toepassing zijn. De tarieven variëren per activiteit: onderwijs valt over het algemeen onder de categorie "overige diensten" met een tarief van 5%, hoewel IT-gerelateerde onderwijsprogramma's die geregistreerd staan ​​in het High-Tech Register mogelijk in aanmerking komen voor het IT-tarief van 1%. Professionele diensten (juridische, boekhoudkundige en consultancy) zijn vanaf juli 2025 vrijgesteld van omzetbelasting.

Algemeen regime: Instellingen met een omzet van meer dan 115 miljoen AMD (ongeveer 291,000 USD) vallen onder het algemene belastingregime: 18% vennootschapsbelasting plus 20% btw.

Voor een volledig overzicht van het Armeense belastingstelsel, zie onze gids over belastingen in Armenië.

Stapsgewijs nalevingsplan

Het volgende stappenplan vat de belangrijkste mijlpalen samen voor de vestiging van een buitenlandse onderwijsinstelling in Armenië.

1. Bepaal uw bedrijfsmodel. Besluit of u als lokale rechtspersoon (bv. bv of non-profit) of als filiaal van de buitenlandse instelling wilt opereren. Kies of uw programma's hoger onderwijs (diploma-uitreikend) of beroepsopleiding betreffen, aangezien dit de licentiecategorie bepaalt. Zie onze handleiding voor bedrijfsregistratie voor de stappen die nodig zijn voor de oprichting van een onderneming.

2. Bereid de oprichtingsdocumenten voor. Verkrijg een gelegaliseerde oprichtingsakte en een recent uittreksel uit het register van uw thuisland. Laat deze documenten bekrachtigen en in het Armeens vertalen.

3. Zorg voor een geschikte locatie. Koop of huur uw campus of trainingslocatie. Hogeronderwijsinstellingen moeten eigendom kunnen aantonen of een huurcontract hebben van minimaal 20 jaar. Ons vastgoedteam kan u helpen met due diligence en het opstellen van huurcontracten.

4. Registreer de Armeense entiteit. Voltooi de staatsregistratie en verkrijg uw fiscaal identificatienummer. De verwerking duurt doorgaans twee tot drie dagen.

5. Stel het licentiedossier samen en dien het in. Voeg alle vereiste documentatie toe: institutioneel bestuur, programmaomschrijvingen, bewijs van faciliteiten, kwalificaties van het personeel en geauthenticeerde oprichtingsdocumenten. Dien het dossier in bij het Ministerie van Onderwijs, Wetenschap, Cultuur en Sport.

6. Verkrijg het licentiebesluit. Voor hoger onderwijs moet de bevoegde instantie binnen zes maanden na een volledige aanvraag een besluit nemen. Voor beroepsopleidingen is de wettelijke termijn 23 werkdagen.

7. Streef naar ANQA-accreditatie. Nadat u de licentie hebt verkregen, dient u contact op te nemen met ANQA voor institutionele en programma-accreditatie. Stel het zelfevaluatierapport op, ontvang het externe evaluatiepanel en reageer op eventuele aanbevelingen voor kwaliteitsverbetering.

8. Regel de immigratie van docenten en studenten. Coördineer de werkvergunning voor buitenlandse docenten (academisch personeel is vrijgesteld van een werkvergunning) en bereid de ondersteuning voor bij aanvragen voor verblijfsvergunningen voor studenten. Na november 2026 dient uw instelling de aanvragen voor tijdelijke verblijfsvergunningen namens studenten in via het digitale platform.

9. Blijf te allen tijde aan de regelgeving voldoen. Voldoe aan de licentievoorwaarden, dien de vereiste rapporten in, onderga periodieke ANQA-heraccreditatie en pas u aan wijzigingen in de regelgeving aan. Stel de Dienst Migratie en Burgerschap binnen 10 dagen op de hoogte als de inschrijving van een student wordt beëindigd.

Veelvoorkomende uitdagingen en praktische tips

Complexiteit van de documentatie. Verschillende regelgevende instanties vereisen uitgebreide documentatie met specifieke opmaak-, vertaal- en authenticatie-eisen. Door vroegtijdig een lokaal juridisch team in te schakelen, kunnen kostbare vertragingen en afgewezen aanvragen worden voorkomen.

Vereisten voor de locatie. De verplichting tot een huurcontract van 20 jaar voor instellingen voor hoger onderwijs is een van de meest veeleisende aspecten van de vergunningsprocedure. Begin ruim van tevoren met de locatiekeuze en houd rekening met de tijd die nodig is voor de onderhandelingen over het huurcontract en de registratie.

Overgangsperiode. De wet op het hoger onderwijs uit 2004 blijft van kracht als overgangsmaatregel tot januari 2027. Instellingen die momenteel een vergunningsprocedure doorlopen, dienen na te gaan welke bepalingen van de oude en welke van de nieuwe wet van toepassing zijn op hun aanvraagtermijn.

Coördinatie van immigratie. Nu de immigratiewetgeving in november 2026 verandert en de verantwoordelijkheid voor het indienen van aanvragen voor verblijfsvergunningen bij de instellingen komt te liggen, moeten buitenlandse onderwijsinstellingen interne processen en personeelstrainingen voorbereiden voor het beheer van aanvragen voor verblijfsvergunningen voor studenten via het nieuwe digitale platform.

Gefaseerde aanpak. Overweeg om te beginnen met een samenwerkingsverband met een bestaande Armeense instelling voordat volledig onafhankelijke activiteiten worden gestart. Dit helpt om vertrouwd te raken met het regelgevingslandschap en tegelijkertijd risico's te beheersen.

Veelgestelde vragen